2010-01-13から1日間の記事一覧
科学(的)リテラシーの議論が再燃している(例えば、『理科教室』2010年1月号、『科学教育研究』Vol.32(4)2008年)。日本においてこの研究が活発化したのは、AAAS(1989)のScience for All Americans 以降、1990年代以降であるが、それ以前にも前史があった…
科学(的)リテラシーの議論が再燃している(例えば、『理科教室』2010年1月号、『科学教育研究』Vol.32(4)2008年)。日本においてこの研究が活発化したのは、AAAS(1989)のScience for All Americans 以降、1990年代以降であるが、それ以前にも前史があった…